Anvers, Gent ve Leuven üniversitelerinin araştırmalarına göre 10 çocuktan 8’i evde Türkçe, Arapça konuştukları dili okulda konuşmaları yasaklanmakta.
Ortalama % 65 öğrenci evde konuştuğu anadilini derste veya teneffüste konuşamamakta.
Bu oran Türk ve Faslı çocuklarda %80’e ulaşmakta.
Türk veya Fas kökenli çocuklar, derslerinde başarısız olduğunda, öğretmenler bunu evde konuştuğu anadiline bağlamakta olduklarını proje koordinatörü Noël Clycq tarafından bildirildi.
Öğretmenler, çocuklarda başarıya giden yolun Flamancayı iyi bilmekten geçtiğini söylemekte.
Bu durumu Çin veya Polonya asıllı çocuklarda daha az sorun yapmaktalar.
Araştırmacılar çocukların kendilerini okulda ne kadar iyi hissettiklerinin önemine değinerek.
Okulda çocukların daha başarılı olması için Anadilinin önemini vurguladı.
Tüm bu araştırmalara rağmen eğitim sistemi okulda ve teneffüste de flamanca konuşulmadığı halde çocukların cezalanması yönünde karar almışlardır.
Hoşgörüsüzlük kabul edilemez, çocuklar 10 dakikalık bir teneffüste diledikleri gibi deşarj olmaları gerekir. Bir gün tramvayda bir gurup öğrenci geziye çıkmışlardı. Çocuklar, coşkulu, heyecanlı bir şekilde konuşmaktalar. Birden bir öğretmenin çığlığıyla irkildik. Biz tramvayda da Flamanca konuşuyoruz diye bağırması herkesi şaşırttı. Çocuklar korkuyla büzüldü. Bu eğitim değil, çocuklar asıl bu şekilde korku içinde başarısız ve kimliksiz olmaktalar.
Teneffüste, sırf ana dilini konuşuyor diye, azarlanan, horlanan hatta cezalandırılan çocuk okulda başarılı olamayacağı gibi iyice kabuğuna çekilir.
Bunun için velilere, sivil kuruluşlara, okul aile birliklerine, siyasilere büyük görevler düşmekte.
Ana dilini iyi konuşan çocuklar hayatta her zaman daha başarılı olmakta. Duygularımızı, sevinçlerimizi, hüzünlerimizi en iyi Ana dilinde ifade edebiliriz. Canimiz yandığında “Anacığım” deriz değil mi? Sevgili okuyucularım. Okullarda haksızlığa uğrayan tüm çocuklara birlikte sahip çıkalım. Eğitime zarardan başka hiç bir faydası olmayan bu yasağa ve cezalara karşı önlem alalım.
Bu hoşgörüden yoksun tutumlarla sokakta da zaman, zaman karsılaşabiliyoruz. Anadilimizi konuştuğumuz için horlanabiliyoruz. Entegrasyon karşılıklı hoşgörüden ve saygıdan geçer.
Anadilimizin yani sıra, Flamanca, Fransızcayı da iyi şekilde öğrenmek bizim avantajımıza.
Çocuklarımızın dili daha iyi kavramaları için onlara yardımcı olmamız gerekir. Çocuklarımızı okul tatillerinde dillerini geliştirmelerinde faydalı etkinliklere katılmalarını sağlayabiliriz. Kitap okuyalım, çocuklarımıza da kitap okumayı alıştıralım. Kitabin, gazetenin, çiçeğin olmadığı evde hayat olmaz.
Ben her zaman olduğu gibi bu konuda elimden gelen desteği vermeye hazırım.
